¿Por qué ha costado tanto transformar las prácticas evaluativas del aprendizaje en el contexto educativo? Ensayo crítico sobre una patología pedagógica pendiente de tratamiento (2017) ARTICULO Hernández Nodarse, Mario Revista Electrónica Educare Vol. 21 Núm. 1 Pág. 12-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La pasantía internacional Vol. 4 Núm. 2 Pág. 246-257 | 2024 | Journal of Economic and Social Science Research |
Avila Orjuela, Daniel Antonio
Rodríguez Leuro, Ángela Isabel
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| Evaluación en Educación Física Núm. 52 Pág. 610-622 ARTICULO | 2024 | Retos |
Castillo Retamal, Franklin
Sánchez Quiroz, Almendra
Montepil Núñez, Ricardo
Quintana Moya, Luis
Rojas Román, Marian
Villanueva Carrasco, Eliseo
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| Relevancia de los principios del enfoque constructivista sociocultural en el aprendizaje de las ciencias Núm. 48 Pág. 98-121 | 2024 | Revista Estudios |
Porras Navarro, Marta E.
Álvarez Ramírez, José Eduardo
López Sánchez, Narel Johanna
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| La enseñanza vivencial de las metodologías activas en la Educación Superior Pág. 297-317 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Prados Bravo, Saray
Pizarro, Ângela María Vilaça Pereira de Araújo
Rolando Eyjo, Claudia
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| Evaluación educativa de los aprendizajes Vol. 15 Núm. 1 Pág. 49-75 | 2022 | Páginas de educación |
Sandoval Rubilar, Pedro
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
Tapia Ladino, Mónica
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| Transitar hacia la evaluación como aprendizaje Vol. 20 Núm. 4 Pág. 1219-1236 | 2022 | Mendive |
Jara Aguilera, Nicole
Cáceres Cáceres, Diego
León Martínez, Valeria
Villagra Bravo, Carolina Pilar
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| Experiencia y praxis universitaria en la evaluación del estudiantado con discapacidad auditiva Vol. 26 Núm. 2 Pág. 31 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Zambrano, Ludmilan
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| Evaluación de los aprendizajes por competencias en ciencias naturaleza del nivel secundario. Aproximaciones teóricas Vol. 7 Núm. 11 Pág. 1537-1558 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Rosario Carela, Jeannette Annelice
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| Representaciones sobre política educativa de ingresantes a pedagogía chilenos Vol. 20 Núm. 42 Pág. 53-71 ARTICULO | 2021 | REXE |
Bustos González, Raúl
Sandoval Rubilar, Pedro
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
|
| Diseño curricular de proyectos formativos para el desarrollo de la educación por competencias Vol. 38 Núm. 98 Pág. 291-309 | 2021 | Revista de filosofía |
Rodelo Molina, Milys Karina
Acevedo Correa, Diofanor
Montero Castillo, Piedad M.
|
| Representación escolarizada de la evaluación Vol. 16 Núm. 2 Pág. 184-197 | 2021 | Alteridad |
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
|
| Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica Vol. 24 Núm. 3 Pág. 14 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
Roberts Sánchez, Katherine
Rodríguez Gómez, David
Silva García, Blanca Patricia
|
| Estudio de caso sobre concepciones de evaluación por parte de profesores argentinos en matemáticas Núm. 58 Pág. 85-108 ARTICULO | 2020 | Unión |
Andriulo, Valentina
Sgreccia, Natalia
|
| Repensando la educación. Trayectoria y futuro de los sistemas educativos modernos Vol. 41 Núm. 163 Pág. 143-157 | 2019 | Perfiles educativos |
Pallarès Piquer, Marc
Chiva Bartoll, Oscar
Planella, Jordi
López Martín, Ramón
|
| Desde el Diseño Universal para el Aprendizaje Vol. 43 Núm. 1 Pág. 643-655 ARTICULO | 2019 | Educación |
Segura Castillo, Mario Alberto
Quirós Acuña, Maybel
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| Estrategias cognitivas de aprendizaje en estudiantes universitarios de Puno Vol. 6 Núm. 4 Pág. 9 ARTICULO | 2017 | Revista de Investigaciones |
Maraza Vilcanqui, Beker
Maraza Vilcanqui, Nain
Flores Choque, Gladys Martha
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