L’accessibilitat universal i el disseny per a totes les persones factor clau per a la inclusió social des del design thinking curricular (2014) ARTICULO Hernández, Jesús Fuente Robles, Yolanda María de la Campo Blanco, Maribel Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa Núm. 58 Pág. 114-129

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