Is scientifically based reading instruction effective for students with below-average IQs? (2014) Allor, Jill H. Mathes, Patricia G. Roberts, J. Kyle Cheatham, Jennifer P. Al Otaiba, Stephanie Exceptional children Vol. 80 Núm. 3 Pág. 287-306
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Diseño de un programa de intervención para la alfabetización de niños con discapacidad intelectual Vol. 2 Núm. 1 Pág. 59-79 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Palazón López, Julián
López López, Marina
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| Enseñar a leer al alumnado con discapacidad intelectual: evidencias y reflexiones Núm. 541 Pág. 16 | 2023 | Cuadernos de pedagogía |
Palazón López, Julián
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