Successful learning with multiple graphical representations and self-explanation prompts (2015) A. Rau, Martina Aleven, Vincent Rummel, Nikol Journal of educational psychology Vol. 107 Núm. 1 Pág. 30-46
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La notación musical: herramienta para el aprendizaje de las fracciones Vol. 36 Núm. 1 Pág. 187-221 | 2024 | Educación matemática |
Luengo, Guillermo
Sanz García, María Teresa
Valenzuela, Carlos
López-Iñesta, Emilia
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