The relationship of discourse and topic knowledge to fifth graders’ writing performance (2015) Olinghouse, Natalie G. Graham, Steve Gillespie, Amy Journal of educational psychology Vol. 107 Núm. 2 Pág. 391-406
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Relations between literacy-related abilities and the lexical quality of expository texts of Hebrew-speaking children Vol. 44 Núm. 1 Pág. 47-81 ARTICULO | 2021 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Seroussi, Batia
Stavans, Anat
Zadunaisky Ehrlich, Sara
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