Perceived prevalence of teasing and bullying predicts high school dropout rates (2013) Cornell, Dewey Gregory, Anne Huang, Francis L. Fan, Xitao Journal of educational psychology Vol. 105 Núm. 1 Pág. 138-149
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 6 EDUCACION 4 TRABAJO SOCIAL 1
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Ortiz Espinoza, Ángeles
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Zeladita Huaman, Jhon Alex
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Gender perspective as a dimension of democracy in schools Vol. 24 Núm. 1 Pág. 1-21 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
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Authoritative school climate and peer victimization among Brazilian students Vol. 50 Núm. 1 Pág. 8 | 2019 | Psico |
Amaral, Hellen Tsuruda
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Coelho, Vítor Alexandre
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Developing academic persistence in the international baccalaureate diploma programme Vol. 8 Núm. 3 Pág. 270-297 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Psychology |
Holman, Andrei C.
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Foody, Mairéad
Samara, Muthanna
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Impacto de la Participación de los Abuelos en una Comunidad de Aprendizaje Vol. 6 Núm. 2 Pág. 198-223 ARTICULO | 2018 | Research on Ageing and Social Policy |
Cantero Rodríguez, Nuria
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Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “segunda oportunidad”. La experiencia chilena Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1171-1193 ARTICULO | 2018 | Revista mexicana de investigación educativa |
Espinoza, Oscar
González, Luis Eduardo
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Neut, Sebastián
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School Climate Associated with School Dropout Among Tenth Graders Vol. 14 Núm. 1 Pág. 37-49 | 2016 | Pensamiento psicológico |
Orpinas, Pamela
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Modelo comunitario de convivencia en educación primaria Núm. 111 Pág. 91-102 ARTICULO | 2016 | Informació psicològica |
Carbonell Sevilla, Sara
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