La percepción, la atención y la memoria como procesos cognitivos utilizados para la comprensión textual (2008) ARTICULO Fuenmayor, Gloria Villasmil Flores, Yeriling Unica. Revista de Artes y Humanidades Núm. 22 Pág. 187-202
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Artículos citantes
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Reyes Real, Oscar Bernardo
Barrios Vargas, Paulina Montserrat
López Monroy, Yanely Guadalupe
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| Efectos del consumo de sustancias en el desempeño académico de los jóvenes Vol. 5 Núm. 4 Pág. 82-101 ARTICULO | 2024 | Know and Share Psychology |
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| Déficit en la Atención e Interacción con Funciones Cognitivas en Universitarios Núm. 14 Pág. 1-20 | 2024 | PSICUMEX |
López Carrillo, Isabel
Ríos Valles, José Alejandro
Herrera Vargas, Isela Vanessa
Salas Name, Sagrario Lizeth
Soto Rivera, Jesús Abraham
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Molina Mora, Cristian Paul
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Carrazco Delgado, Mario Octavio
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Juárez Landín, Cristina
García Ibarra, José Ramon Silverio
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| Attention Deficit Hyperactivity Disorder Vol. 3 Núm. 0 Pág. 483 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Tornel Avelar, José Luis
Cruz Alcalá, Leonardo Eleazar
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| Artificial intelligence Vol. 3 Núm. 0 Pág. 173 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Gómez Meza, Rolando-Gustavo
Cassab Martínez, Patricia Milena
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| Intellectual Quotient and Cognitive Indices in children with and without ADHD in the city of Tepatitlán de Morelos, Jalisco Vol. 3 Núm. 0 Pág. 482 | 2024 | Seminars in Medical Writing and Education |
Tornel Avelar, José Luis
Cruz Alcalá, Leonardo Eleazar
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| Guía de Actividades Docentes para el Desarrollo Cognitivo de los Estudiantes de Educación Inicial. Caso Unidad Educativa 15 de Octubre en Jipijapa, Manabí. Vol. 2 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2023 | PSIDIAL |
Calle Galarza, Mercedes Magdalena
Ruiz Cedeño, Ana
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| Incidencia de la educación en valores en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel medio del Colegio Nacional “Dr. Juan Francisco Facetti”, de la ciudad de San Juan Bautista, Misiones, año 2022 Vol. 18 Núm. 2 Pág. 230-250 | 2023 | Revista científica de la Facultad de Filosofía |
Ortiz Gomez, Ruth Carolina
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| Importancia de la comprensión lectora en las áreas básicas del aprendizaje Vol. 4 Núm. 2 Pág. 256-269 | 2023 | Portal de la Ciencia |
Granda Asencio, Leonela Yajaira
Ordoñez Ocampos, Byron Patricio
Aguirre Labanda, Jonathan Edmundo
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| Efectos de diversos intervalos de tiempo e intensidades de ejercicio aeróbico sobre los niveles de atención selectiva y sostenida en estudiantes universitarios Núm. 47 Pág. 915-919 ARTICULO | 2023 | Retos |
Maureira Cid, Fernando
Flores Ferro, Elisabeth
Hadweh Briceño, Marcelo
Paredes Araya, Douglas
Morales Lillo, Matías
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| Impact and Treatment of ADHD in the Argentine Context Vol. 2 Núm. 0 Pág. 177 | 2023 | Seminars in Medical Writing and Education |
Tornel Avelar, José Luis
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Tornel Avelar, José Luis
Cruz Alcalá, Leonardo Eleazar
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| Percepción y adaptación de productores de café al cambio climático en Puebla y Oaxaca, México Vol. 9 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | Ecosistemas y Recursos Agropecuarios |
Jaramillo Villanueva, José Luis
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Bustamante González, Ángel
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| Efectividad de un programa de intervención basado en mindfulness para autorregular la atención en niñez de educación primaria Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-15 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
González Cortez, Nicol Andrea
Lagos San Martín, Nelly
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| Ética, autonomía y aprendizaje Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1 | 2022 | TECHNO REVIEW |
Burgos Acosta, Juan José
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| Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente Núm. 55 Pág. 43-54 ARTICULO | 2022 | Lenguaje y textos |
Campos Bandrés, Iris Orosia
Arantegui Benedí, Marta
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Orellana Puente, Sandra
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| Análisis e importancia del uso de estrategias de enseñanza multisensorial en el desempeño docente en preescolar Núm. 0 Pág. 2-2 | 2022 | Revista Cognosis |
Narváez Rivera, Grace Anabela
Luna Guillén, Andrea Patricia
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Cediel Rincón, Jahir
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| Atención y memoria de acuerdo con el uso del smartphone en adolescentes y jóvenes Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-25 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicología |
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| TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UN ESTUDIANTE Vol. 6 Núm. 10 Pág. 3 | 2022 | Psicología UNEMI |
Moya López, Carlos Fernando
Malla Morocho, Inella
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| El aprendizaje del modelo vess y su evaluación mediante socrative en educación superior | 2021 | Universidad de Córdoba (ESP) |
Romero Esquinas, María Helena
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| Memorización y pensamiento crítico-reflexivo en el desarrollo del aprendizaje Vol. 6 Núm. 3 Pág. 474-495 ARTICULO | 2020 | Dominio de las Ciencias |
Demera Zambrano, Kleyner Cristóbal
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| La interactividad de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento lógico en educación básica secundaria Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-17 ARTICULO | 2020 | Revista de Ciencias de la Comunicación e Información |
Valbuena Bohórquez, Angélica Rocío
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| Educación ambiental lúdica para fortalecer habilidades cognitivas en niños escolarizados Vol. 23 Núm. 3 Pág. 5 | 2020 | Educación y educadores |
Acuña Agudelo, María Piedad
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| Síndrome de burnout en estudiantes de nivel superior. Análisis comparativo entre estudiantes agrupados por programa educativo dentro delInstituto Tecnológico Superior de Ciudad Constitución Vol. 9 Núm. 17 Pág. 1-24 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud |
Aguilar Carrasco, José Ignacio
Arvizu Acosta, Roberto
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| Modificaciones neurofisiológicas de ondas beta durante un test atencional tras una intervención de ejercicio físico Vol. 15 Núm. 44 Pág. 201-211 ARTICULO | 2020 | Cultura, ciencia y deporte |
Flores Ferro, Elisabeth
Maureira Cid, Fernando
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Rojas Villarce, José Angel
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| La Neurociencia en la Educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 37-43 | 2020 | CUNZAC |
García Díaz, Guadalupe Flor de María
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| Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora Vol. 12 Núm. 2 Pág. 93-104 ARTICULO | 2019 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Burgos Ortiz, Andres Mateo
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| Desarrollo de la competencia comunicativa mediada por las tic Núm. 23 Pág. 17-35 | 2019 | Educación y Ciencia |
Russi Velandia, Amalia Patricia
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