Conocimiento matemático de profesores de primaria en formación para la enseñanza de la probabilidad (2015) ARTICULO Batanero Bernabeu, María del Carmen Gómez, Emilse Contreras García, José Miguel Díaz Batanero, María Carmen Práxis Educativa Vol. 10 Núm. 1 Pág. 11-34
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Burgos, María
López Martín, María del Mar
Tizón-Escamilla, Nicolás
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| Analysis of primary school students’ answers to fair game tasks Vol. 39 Núm. 3 Pág. 48-69 | 2023 | BEIO, Boletín de Estadística e Investigación Operativa |
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| Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos Núm. 2 Pág. 170-193 | 2023 | Paradigma |
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| Las Actividades Orientadoras de Enseñanza como estrategia para enseñar la probabilidad en primaria Vol. 12 Núm. 22 Pág. 151-171 | 2020 | Trilogía |
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| Conocimiento del profesor acerca de las características de aprendizaje en probabilidad condicional Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1-25 ARTICULO | 2020 | PNA |
Sosa Guerrero, Leticia
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| Evaluación del conocimiento sobre esperanza matemática y juegos equitativos en estudiantes de bachillerato Núm. 11 Pág. 107-125 ARTICULO | 2017 | Avances de investigación en educación matemática |
Guerrero Treviño, Herminia
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| El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad Núm. 7 Pág. 27-48 ARTICULO | 2015 | Avances de investigación en educación matemática |
Vásquez Ortiz, Claudia
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