Comparing the effectiveness of phrase-focused exercises (2017) ARTICULO Boers, Frank Dang, Tu Cam Thi Strong, Bryan Language teaching research Vol. 21 Núm. 3 Pág. 362-380

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The effect of frequency on learners’ ability to recall the forms of deliberately learned L2 multiword expressions Vol. 171 Núm. 1 Pág. 2-33 ARTICULO 		2020 ITL International Journal of Applied Linguistics
Lindstromberg, Seth Eyckmans, June
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Percepciones de la instrucción basada en los principios de un enfoque léxico en el aula de lengua extranjera Núm. 33 Pág. 157-172 ARTICULO 		2019 ELUA
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