“Sé cómo se hace, pero no por qué”. Fortalezas y debilidades de los saberes sobre la proporcionalidad de maestros de secundaria (2014) Balderas Robledo, Rocío Guadalupe Block Sevilla, David Guerra Ramos, María Teresa Educación matemática Vol. 26 Núm. 2 Pág. 7-32
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Creación de problemas de proporcionalidad en la formación de docentes de primaria Vol. 37 Núm. 1 Pág. 18 | 2023 | Uniciencia |
Burgos, María
Chaverri Hernández, Jorhan José
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| Promover el razonamiento proporcional mediante la tecnología digital Vol. 15 Núm. 1 Pág. 84-101 | 2023 | Apertura |
Cuevas Vallejo, Carlos Armando
Islas Ortiz, Erasmo
Orozco Santiago, José
|
| El papel de las pruebas escritas en la evaluación de los aprendizajes sobre el tema de proporcionalidad Vol. 5 Núm. 1 Pág. 64-80 ARTICULO | 2021 | SahuarUS |
Luque Álvarez, Karla Paola
Ibarra Olmos, Silvia Elena
|
| Reflexiones en torno al diseño de una propuesta formativa sobre variación lineal orientada a futuros profesores de secundaria Vol. 5 Núm. 1 Pág. 94-111 ARTICULO | 2021 | SahuarUS |
Dávila Araiza, María Teresa
Herrera Garcia, Karina Jaquelin
|
| Significados de la proporcionalidad promovidos por profesores mexicanos en segundo grado de la escuela secundaria Vol. 13 Núm. 2 Pág. 56-67 | 2021 | Revista chilena de educación matemática |
Luque Álvarez, Karla Paola
Ibarra Olmos, Silvia Elena
|
| Solving problem type and levels of proportional reasoning in initial training of mathematics teachers Vol. 10 Núm. 3 Pág. 296-317 ARTICULO | 2021 | REDIMAT |
Díaz Quezada, María Verónica
Aravena, María Isabel
|
| Conocimiento especializado de un profesor de matemáticas asociado al concepto de proporcionalidad Núm. 104 Pág. 25-43 ARTICULO | 2020 | Epsilon |
Fuentes Leal, Christian Camilo
|
| El conocimiento del profesor de matemáticas en la práctica Vol. 9 Núm. 2 Pág. 147-172 ARTICULO | 2020 | REDIMAT |
Torres Martin, Eugenia
Deulofeu Piquet, Jordi
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
