La enseñanza de la historia y las ciencias sociales hoy (2017) ARTICULO Aguilera Morales, Alcira Folios. revista de la Facultad de Humanidades Núm. 46 Pág. 15-27

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Alternativas en la enseñanza del tiempo
Alternativas en la enseñanza del tiempo Vol. 3 Núm. 1 Pág. 9-38
2024 Discimus
Velandia Pérez, Cielo Andrea Aguilera Morales, Alcira
Historia escolar, regulación curricular y opinión pública
Historia escolar, regulación curricular y opinión pública Núm. 59 Pág. 3-22
2024 Folios
Rodríguez Ávila, Sandra Patricia Acosta Jiménez, Wilson Armando
El objeto yuxtapuesto de las ciencias sociales y sus implicaciones en la formación de docentes
El objeto yuxtapuesto de las ciencias sociales y sus implicaciones en la formación de docentes Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-13
2022 Revista Electrónica Educare
Cuesta Moreno, Oscar Julián Meléndez Labrador, Sandra
Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica
Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica Vol. 24 Núm. 38 Pág. 181-204 ARTICULO
2022 Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Cavalcanti, Erinaldo
Formación de maestros y didáctica de las ciencias sociales en la Universidad de Antioquia
Formación de maestros y didáctica de las ciencias sociales en la Universidad de Antioquia Vol. 21 Núm. 28 Pág. 200-231
2021 Praxis Pedagógica
Montoya Marin, Esteban
Desafíos de la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas en República Dominicana
Desafíos de la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas en República Dominicana Vol. 5 Núm. 3 Pág. 97-116
2021 Ciencia y Educación
Gallo, Óscar Feliz, Ana Montero López-Lena, María
Interdisciplinariedad y cultura de salud en la enseñanza-aprendizaje de la historia de Cuba en la carrera de Medicina
Interdisciplinariedad y cultura de salud en la enseñanza-aprendizaje de la historia de Cuba en la carrera de Medicina Vol. 11 Núm. 6 Pág. 296-308 ARTICULO
2020 Didasc@lia
Rodríguez Peña, Maritza Guerra Gómez, Sarvelio
Los docentes de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Una mirada comparativa entre sus concepciones y las de sus estudiantes
Los docentes de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Una mirada comparativa entre sus concepciones y las de sus estudiantes Vol. 34 Núm. 95 Pág. 119-136 ARTICULO
2020 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Ibagón Martín, Nilson Javier
Tendencias investigativas para pensar la relación entre las ciencias sociales escolares y la epistemología de las ciencias sociales en Colombia
Tendencias investigativas para pensar la relación entre las ciencias sociales escolares y la epistemología de las ciencias sociales en Colombia Núm. 49 Pág. 95-113 ARTICULO
2018 Pedagogía y saberes
Martínez Mora, Nathalia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024