Estrategias didácticas para la enseñanza de metacognición de la composición escrita en contextos multiculturales (2005) Arroyo González, Rosario Educación, desarrollo y diversidad Vol. 8 Núm. 3 Pág. 31-50
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Cardona Linares, Antonio José
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Calvo Lluch, África
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| Eficacia de un programa de escritura científico multilingüe accesible en entornos personales de aprendizaje Vol. 13 Núm. 1 Pág. 151-162 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
Jiménez Baena, Abraham Francisco
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| Desarrollo intercultural de la composición escrita Vol. 2 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2009 | Revista de Educación Inclusiva |
Arroyo González, Rosario
Beard, Roger
Olivetti, Marta
Balpinar, Zulal
Silva Rebelo, José Augusto
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