Uso de tecnología para la diferenciación a través del concepto de variación. Parte I (2016) Ruiz Chávez, Oscar Flores García, Sergio Luna González, Juan Gonzalez Quezada, María D. Salazar Álvarez, María Cruz Quiñones, María de los Ángeles Ramírez Sandoval, Osiel Revista de orientacion educacional Vol. 30 Núm. 57 Pág. 83-94

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Propuesta didáctica basada en múltiples formas de representación semiótica de los objetos matemáticos para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje del cálculo diferencial.
Propuesta didáctica basada en múltiples formas de representación semiótica de los objetos matemáticos para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje del cálculo diferencial. Vol. 10 Núm. 2 Pág. 20-30 ARTICULO
2017 Revista Academia y Virtualidad
Báez, Ana Mercedes Pérez González, Olga Lidia Triana Hernández, Bartolo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024