Nuevos conocimientos para una educación matemática del S. XXI (2017) ARTICULO Trelles Zambrano, César Augusto Alsina Pastells, Ángel Unión. revista iberoamericana de educación matemática Núm. 51 Pág. 140-163
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Creencias y Concepciones Sobre la Actuación Profesional del Docente Rural Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1 | 2025 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Santos Gamboa, Edisson Alexander
Margot Santa Ramírez, Zaida
Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto
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| La presencia de la modelización matemática en tareas de estadística y probabilidad de libros de texto ecuatorianos Vol. 7 Núm. 2 Pág. 97-116 | 2022 | INNOVA Research Journal |
Trelles Zambrano, César Augusto
Toalongo, Ximena
Alsina Pastells, Ángel
|
| Una actividad de modelización matemática en primaria con datos auténticos de la COVID-19 Vol. 40 Núm. 2 Pág. 193-213 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
Trelles Zambrano, César Augusto
Toalongo, Ximena
Alsina Pastells, Ángel
|
| Orientaciones didácticas para introducir la modelización matemática temprana en Educación Infantil Vol. 15 Núm. 2 Pág. 83-110 ARTICULO | 2022 | Modelling in Science Education and Learning |
Alsina Pastells, Ángel
Salgado Somoza, María
|
| Experiencia de modelización matemática llevada a cabo con futuros profesores Núm. 103 Pág. 13-28 ARTICULO | 2020 | Números |
Cruz, María Florencia
Mántica, Ana María
Gallo, Matías Agustín
|
| La modelización matemática a través de las actividades generadoras de modelos: Núm. 102 Pág. 43-59 ARTICULO | 2019 | Epsilon |
Trelles Zambrano, César Augusto
Toalongo, Ximena
Alsina Pastells, Ángel
Gonzáles, Neli
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