La evaluación de las competencias del docente-tutor en línea en el marco de un programa de formación literaria virtual (2018) ARTICULO Evia Ricalde, Ena Arroyo González, Rosario Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 22 Núm. 1 Pág. 599-623
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| Digital competence in learning written academic argumentation Vol. 16 Núm. 1 Pág. 115-121 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
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