Toma de conciencia de la actividad emocional en el aprendizaje de la matemática (1999) Gómez Chacón, Inés María Uno. Revista de didáctica de las matematicas Núm. 21 Pág. 29-46
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Artículos citantes
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Criterios para medir la motivación de los estudiantes universitarios en formación, como docentes de Matemática Vol. 10 Núm. 1 Pág. 193-206 | 2019 | Didasc@lia |
Bravo Andrade, Betty Dalinda Margarita
Tamayo Batista, Maydelin
Pinargote Jiménez, Joel Antonio
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