Los futuros maestros se convierten en booktubers. Una práctica de fomento lector en el Grado en Maestro de Educación Primaria (2018) ARTICULO Torralba Miralles, Gloria Lenguaje y textos Núm. 47 Pág. 13-24
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Romero Oliva, Manuel Francisco
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Rodríguez Gallego, Margarita R.
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Morales Sánchez, María Isabel
Martín Villarreal, Juan Pedro
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| Intervención educativa con narrativas digitales en lengua y literatura española del grado universitario en educación primaria Vol. 16 Núm. 4 Pág. 43-52 ARTICULO | 2023 | Formación Universitaria |
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Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Martínez Domingo, José Antonio
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| Literatura infantil y videorreseñas Vol. 80 Núm. 157 Pág. 343-366 | 2022 | Miscelánea Comillas |
Segovia Gordillo, Ana
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Tomasena, José M.
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| Nuevos ecosistemas transmedia para la promoción de la lectura en la era de los booktubers Núm. 15 Pág. 23-45 ARTICULO | 2021 | Investigaciones Sobre Lectura |
Hernández Ortega, José
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| Videoreseñas de booktubers como espacios de mediación literaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 38-49 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Paladines Paredes, Lenin
Aliagas Marín, Cristina
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| Nuevos mediadores de la LIJ Núm. 48 Pág. 94-114 | 2021 | Cuadernos.Info |
García Roca, Anastasio
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| Booktubers Vol. 10 Núm. 1 Pág. 58-72 ARTICULO | 2021 | EDMETIC |
Paladines Paredes, Lenin
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| ¿Quiénes son los bookTubers? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 43-55 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Tomasena, José Miguel
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| El uso de las TIC para la animación a la lectura en contextos vulnerables Vol. 13 Núm. 3 Pág. 240-261 | 2020 | Texto Livre |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Soler Costa, Rebeca
Marín Marín, José Antonio
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