Lengua minoritaria y docencia, ¿insatisfacción laboral o síndrome de burnout? reflexiones de los maestros de aragonés sobre casi dos décadas de su enseñanza en la educación infantil y primaria (2018) ARTICULO Campos Bandrés, Iris Orosia Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 22 Núm. 2 Pág. 247-267
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| ‘No recuerdo que en el colegio me hablaran sobre pluralidad lingüística’. Un estudio cualitativo sobre las actitudes hacia la lengua minorizada de los maestros altoaragoneses en formación Vol. 12 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2019 | REIRE |
Campos Bandrés, Iris Orosia
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