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Identity and Activism in Heritage Language Education. (2011) Leeman, Jennifer Rabin, Lisa Román Mendoza, Esperanza Modern language journal Vol. 95 Núm. 4 Pág. 481-495
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Número de citas: 11 (9.1% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIAS	3	P87	1.57
EDUCACION	4	P84	1.06
FILOLOGIA HISPANICA	2	P83	1.3
LINGUISTICA	2	P81	1.04

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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The neoliberal logic of state seals of biliteracy The neoliberal logic of state seals of biliteracy Vol. 53 Núm. 1 Pág. 12-27	2020	Foreign language annals	Schwedhelm, Maria C. King, Kendall A.
Visiting enrollment at Japanese primary school Visiting enrollment at Japanese primary school Núm. 26 Pág. 125-142 ^ARTICULO	2019	Revista de educación de la Universidad de Granada	Ito Morales, Kyoko
Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish Vol. 52 Núm. 101 Pág. 975-995 ^ARTICULO	2019	Revista signos	George, Angela Peace, Meghann M.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024