Students' engagement in technology rich classrooms and its relationship to professors' conceptions of effective teaching. (2014) Gebre, Engida Saroyan, Alenoush Bracewell, Robert British journal of educational technology Vol. 45 Núm. 1 Pág. 83-96
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Incidencia de la Metodología JiTTwT en el rendimiento académico de estudiantes universitarios Vol. 15 Núm. 30 Pág. 11-23 ARTICULO | 2022 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Pérez Suasnavas, Ana Lucía
Cela Rosero, Karina Lorena
|
| Análisis de un entorno tecnológico diseñado durante la pandemia para fomentar la autorregulación del aprendizaje en educación preuniversitaria Núm. 80 Pág. 14-35 ARTICULO | 2022 | Edutec |
González Martínez, Carlos
|
| Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR Vol. 21 Núm. 1 Pág. 16 ARTICULO | 2021 | Actualidades Investigativas en Educación |
Campos Retana, Roy
|
| Investigating Digital Distraction among Pre-service Science, Technology, and Mathematics Teachers in Nigeria Núm. 37 Pág. 32-48 ARTICULO | 2020 | Digital Education Review |
Awofala, Adeneye
Olabiyi, Oladiran
Okunuga, Racheal
Ojo, Omolabake
Awofala, Awoyemi
Lawani, Abisola
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