Attributes of digital natives as predictors of information literacy in higher education (2017) Šorgo, Andrej Bartol, Tomaž Dolničar, Danica Podgornik, Bojana Boh British journal of educational technology Vol. 48 Núm. 3 Pág. 749-767
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Ámbito Citas EDUCACION 9 MULTIDISCIPLINAR 1 DOCUMENTACION 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
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Nativos e imigrantes digitais no contexto da COVID-19 Vol. 16 Núm. 1 Pág. 4 | 2023 | Texto Livre |
Cabero Almenara, Julio
Valencia Ortiz, Rubicelia
Llorente Cejudo, María del Carmen
Palacios Rodríguez, Antonio
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Foreign Language Instructors’ Professional Development in Times of Crisis Vol. 28 Núm. 1 Pág. 13-29 ARTICULO | 2023 | Íkala |
Bailey, Angela C
Corrales, Kathleen A.
Reyes, Lourdes
Rosado Mendinueta, Nayibe
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Discovering the synergies among information literacy and mobile learning in higher education Vol. 17 Núm. 2 Pág. 73-85 ARTICULO | 2023 | Ibersid |
Pinto Molina, María
Caballero, David
Segura, Alicia
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La Educación Secundaria española en pandemia Vol. 27 Núm. 2 Pág. 123-142 ARTICULO | 2023 | Profesorado |
Roa González, Julián
Sánchez Sánchez, Almudena
Lucas Barcia, Elisa
Sánchez Sánchez, Natalia
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The Impact of the Covid-19 Pandemic on Higher Education Students’ Perceptions of Educational Applications and Platforms Vol. 11 Núm. 2 Pág. 267-279 ARTICULO | 2023 | International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education |
Rojko, Katarina
Erman, Nuša
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Emoticonos en la comunicación por correo electrónico entre estudiantes y profesores Núm. 73 Pág. 119-133 ARTICULO | 2022 | Comunicar |
Baggia, Alenka
Žnidaršič, Anja
Tratnik, Alenka
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Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos Vol. 11 Núm. 1 Pág. 51-62 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Paños Castro, Jessica
Bilbao Aiastui, Eider
Arruti, Arantza
Carballedo Morillo, Roberto
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Y el COVID-19 transformó al sistema educativo Núm. 15 Pág. 218-228 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Cabero Almenara, Julio
Valencia Ortiz, Rubicelia
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Valoración de la Ecología de Aprendizaje Autorregulado Virtualizada para la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza durante la crisis COVID-19 Vol. 51 Núm. 3 Pág. 375-420 ARTICULO | 2021 | Publicaciones |
Queiruga Dios, Miguel Ángel
Vázquez Dorrío, José Benito
Sáiz Manzanares, María Consuelo
López-Iñesta, Emilia
Diez Ojeda, María
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Evaluación didáctica de los efectos de la COVID-19 en la enseñanza superior Vol. 39 Núm. 2 Pág. 85-93 ARTICULO | 2021 | Aloma |
Rodríguez Olay, Lucía
Nadal Masegosa, Antonio
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Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil Núm. 76 Pág. 109-125 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Romero Tena, Rosalía
Llorente Cejudo, María del Carmen
Palacios Rodríguez, Antonio
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Validación de un instrumento sobre habilidades informativas Vol. 12 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | Apertura |
Girarte Guillén, José Luis
del Valle López, Jair Arody
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El aprendizaje del inglés (L2) mediante herramientas digitales (TIC) por estudiantes mayores desde un modelo andragógico y heutagógico Núm. 38 Pág. 19 ARTICULO | 2020 | Tonos digital |
Belda Medina, José Ramón
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Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias Vol. 9 Núm. 2 Pág. 25-34 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
Cabero Almenara, Julio
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Metahabilidades en información y evolución conceptual en la educación virtual Vol. 10 Núm. 18 Pág. 23-42 | 2019 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Jasso Peña, Felipe de Jesús
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Torres, Jesús Antonio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Nov-2024