University students’ conceptions of learning across multiple domains (2018) ARTICULO Vezzani, Claudio Vettori, Giulia Pinto, Giuliana European journal of psychology of education Vol. 33 Núm. 4 Pág. 665-684

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Interdisciplinariedad en el aprendizaje del sistema de enseñanza modular por objetos de transformación en la Universidad Autónoma de Sinaloa Vol. 10 Núm. 1 Pág. 107-132 ARTICULO
2019 In Crescendo
Inzunza Mejía, Patricia Carmina

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