University students’ conceptions of learning across multiple domains (2018) ARTICULO Vezzani, Claudio Vettori, Giulia Pinto, Giuliana European journal of psychology of education Vol. 33 Núm. 4 Pág. 665-684
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Interdisciplinariedad en el aprendizaje del sistema de enseñanza modular por objetos de transformación en la Universidad Autónoma de Sinaloa Vol. 10 Núm. 1 Pág. 107-132 ARTICULO | 2019 | In Crescendo |
Inzunza Mejía, Patricia Carmina
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