Desarrollo y validación de la Escala de Convivencia Escolar (ECE) (2017) Rey Alamillo, Rosario del Casas Bolaños, José Antonio Ortega Ruiz, Rosario Universitas psychologica Vol. 16 Núm. 1 Pág. 4-0
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Olivas Ugarte, Lincol Orlando
Guerra Zuñiga, Victoria de Jesus
Carranza Esteban, Renzo Felipe
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| Estado de la convivencia escolar en centros de prácticas exitosas en participación familiar Vol. 75 Núm. 2 Pág. 87-103 ARTICULO | 2023 | Bordón |
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| Effects of a Sport Education Season of an Alternative Sport on School Climate, Emotional Intelligence, and Perceived Competence of Elementary School Students in a Culturally Diverse Context Núm. 50 Pág. 1019-1028 ARTICULO | 2023 | Retos |
Puente Maxera, Federico
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Gálvez Algaba, Andrés
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| Revisión sistemática sobre los instrumentos de medición de la convivencia escolar utilizados en Latinoamérica Vol. 62 Núm. 4 Pág. 135-156 | 2023 | Perspectiva Educacional |
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| Diseño y validación de la Escala de Autopercepción y Percepción del Acoso Escolar en Adolescentes (APAE-A) Núm. 397 Pág. 15-42 ARTICULO | 2022 | Revista de educación |
Álvarez Blanco, Lucía
Iglesias García, María Teresa
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Gálvez Algaba, Andrés
García González, Alfonso Javier
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| El valor de la confianza en la escuela Vol. 20 Núm. 1 Pág. 40-57 ARTICULO | 2022 | Revista de investigación en educación |
Rodríguez Buitrago, Anderson Geovany
Sandoval Estupiñán, Luz Yolanda
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| Chumaq kaykayan, una vía para promover la convivencia escolar Vol. 15 Núm. 2 Pág. 57-67 | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Esteban Rivera, Edwin Roger
Sebastián Evangelista, Estrellita Blanca
Quiroz Atachahua, Aquila Edith
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| Positive school environment, sustainable behaviour and well-being among higher education students Vol. 13 Núm. 2 Pág. 159-200 ARTICULO | 2022 | PsyEcology |
Valenzuela García, Beatriz
Cabrera, Iraís
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Corral Frías, Nadia Saraí
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| Convivencia, inclusión y éxito educativo a través de la participación educativa de la comunidad en una Comunidad de Aprendizaje Vol. 15 Núm. 2 Pág. 116-127 ARTICULO | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Domínguez Rodríguez, Francisco Javier
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| Necesidades educativas especiales en contextos vulnerables Núm. 86 Pág. 171-192 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Cerda Etchepare, Gamal
Pérez, Carlos
Aragón Mendizábal, Estíbaliz
Serrano Díaz, Noemí
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| El papel de la convivencia escolar en la formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria Vol. 33 Núm. 1 Pág. 197-220 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Monge López, Carlos
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| Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables Vol. 24 Núm. 2 Pág. 375-398 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
Vera Sagredo, Angélica Jeannette
Cerda Etchepare, Gamal
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Pérez Wilson, Carlos
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| Prevenir e intervenir en los riesgos asociados a las tecnologías de la información y la comunicación Núm. 19 Pág. 53-80 ARTICULO | 2021 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Ojeda Pérez, Mónica
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| Validación de un instrumento que estima la incidencia del aprendizaje cooperativo en el estatus sociométrico de los alumnos Núm. 25 Pág. 313-325 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Ruiz Palomo, María Esther
Luis Rico, María Isabel
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| Educación para el Desarrollo Sostenible: Núm. 100 Pág. 11-22 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Ortega Ruiz, Rosario
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| Programa Inclusivo de Convivencia Escolar (PrInCE) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 63-80 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Peñalva Vélez, Alicia
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Cerda Etchepare, Gamal
Pérez, Carlos
Elipe Muñoz, Paz
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Villegas Robertson, José Miguel
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García Fernández, Cristina María
Romera Félix, Eva María
Córdoba Alcaide, Francisco
Ortega Ruiz, Rosario
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| Impacto de la percepción de los estudiantes respecto de la convivencia escolar sobre su rendimiento académico en Matemáticas Vol. 9 Núm. 1 Pág. 147-161 ARTICULO | 2017 | Psychology, Society & Education |
Cerda Etchepare, Gamal
Salazar, Yasna S.
Sáez Carrillo, Katia lorena
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| Cyberbullying en Educación Primaria Vol. 9 Núm. 2 Pág. 251-262 ARTICULO | 2017 | Psychology, Society & Education |
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| El Modelo Construir la Convivencia para prevenir el acoso y el ciberacoso escolar Núm. 27 Pág. 19-32 ARTICULO | 2017 | Innovación educativa |
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