Self-reported internet skills, previous knowledge and working memory in text comprehension in E-learning (2018) ARTICULO Burin, Débora Inés Irrazabal, Natalia Injoque Ricle, Irene Saux, Gastón Barreyro, Juan Pablo International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 15 Pág. 28-0
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Fuentes Cuiñas, Ana Alejandra
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González, Federico M.
Burin, Débora Inés
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