Exploring teachers' needs and the existing barriers to the adoption of Learning Design methods and tools (2018) Dagnino, Francesca Maria Dimitriadis Damoulis, Ioannis Pozzi, Francesca Asensio-Pérez, Juan I. Rubia Avi, Bartolomé British journal of educational technology Vol. 49 Núm. 6 Pág. 998-1013
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El rol de las tecnologías de apoyo en un diseño de investigación de métodos mixtos Núm. 65 Pág. 53-63 ARTICULO | 2020 | Comunicar |
Dagnino, Francesca Maria
Dimitriadis, Yannis
Pozzi, Francesca
Rubia Avi, Bartolomé
Asensio-Pérez, Juan I.
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