Flipped Classroom como herramienta para fomentar el trabajo colaborativo y la motivación en el aprendizaje de geología (2018) ARTICULO Soto García, Isabel Sonsoles de Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 66 Pág. 44-60
- Número de citas: 9 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas ECONOMIA 2 EDUCACION 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Las Flipped Classroom a Través del Smartphone Vol. 8 Núm. 1 Pág. 6510-6535 | 2024 | Ciencia Latina |
R. Caizatoa, Wellington
G. Sánchez, Temístocles
M. Jácome, Sheyla
|
Diseño de un entorno de aprendizaje basado en docencia inversa en asignaturas de Ingeniería de Organización Industrial Núm. 82 Pág. 72-86 ARTICULO | 2024 | Dirección y organización |
Cardós Carboneras, Manuel
Maheut, Julien
Canós Darós, Lourdes
Cortés Pellicer, Pascual
Andrés Romano, Carlos
|
Revisión del Impacto de Aula Invertida como estrategia de aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 123-137 ARTICULO | 2023 | Revista Científica de la UCSA |
Elera Castillo, Robert Smith
Mera Rodas, Aníbal
Montenegro Fernández., Miriam Yolanda
Gonzáles Soto, Víctor Augusto
|
Flipped classroom en procesos de enseñanza-aprendizaje en carreras de ingeniería Vol. 6 Núm. 12 Pág. 61-102 | 2023 | EPISTEME KOINONIA |
Pico Poma, Josselyn Paulina
Vaca Cárdenas, Leticia Azucena
|
Itinerario geológico virtual Núm. 10 Pág. 149-168 | 2022 | REIDICS |
Labarca Rincón, Ramón José
Barreto, Belmary
|
¿Son necesarias las herramientas digitales para generar motivación en los procesos de aprendizaje? Vol. 7 Núm. 2 Pág. 56-63 | 2022 | 593 Digital Publisher CEIT |
Tafur Méndez, Francisco
Zambrano Chamba, Mayra
Malvacias Escalona, Ana
Almao Malvacias, Valeria
|
Trabajo colaborativo en tiempos de virtualidad Vol. 37 Núm. 2 Pág. 157-175 ARTICULO | 2022 | Investigación y postgrado |
Arcia Hernández, Pedro Francisco
Bastidas Briceño, Carmen Elena
Fuentes Manríquez, Paul Cristián
|
Flipped Clasroom y su efectividad en Moodle Vol. 6 Núm. 3 Pág. 290-309 | 2021 | Journal of Science and Research |
Medina León, Alberto
Vera Mora, Glenda R.
Cedeño Zambrano, Gina Alexandra
Maliza Muñoz, Washington
|
Método clase invertida y desarrollo de competencias estadísticas en estudiantes de maestría Vol. 24 Núm. 3 Pág. 159-182 | 2020 | Educare |
Ramón Ortiz, Julia Ángela
Vilchez Guizado, Jesús
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Aug-2024