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Integrando formación e investigación sobre la transversalidad de los ODS (2019) ^ARTICULO Bernis Carro, Cristina Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social Núm. 3 Pág. 1-12
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	1	P76	0.73
EDUCACION	1	P52	0.34

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Problemas sociales relevantes y sostenibilidad en la enseñanza de las Ciencias Sociales Problemas sociales relevantes y sostenibilidad en la enseñanza de las Ciencias Sociales Vol. 3 Núm. 1 Pág. 39-51	2022	Latam	Corrales Serrano, Mario
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible como contenido transversal en la enseñanza de la geografía. Una experiencia de gamificación en 1.º de ESO Los Objetivos de Desarrollo Sostenible como contenido transversal en la enseñanza de la geografía. Una experiencia de gamificación en 1.º de ESO Núm. 9 Pág. 7-24 ^ARTICULO	2021	Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics	Corrales Serrano, Mario Garrido Velarde, Jacinto
Integrar conocimiento, investigación y formación ligados a la Agencia 2030 Integrar conocimiento, investigación y formación ligados a la Agencia 2030 Vol. 21 Núm. 61 Pág. 4 ^ARTICULO	2019	Encuentros multidisciplinares	Varea González, Carlos Bernis Carro, Cristina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024