Métodos pedagógicos emergentes para un nuevo siglo ¿Qué hay realmente de innovación? (2019) ARTICULO Montanero Fernández, Manuel Teoría de la educación Vol. 31 Núm. 1 Pág. 5-34
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Ámbito Citas EDUCACION 17 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 ECONOMIA 1 FILOLOGIAS 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
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| Language as a hermeneutic approach to emerging methodologies and technologies in higher education Vol. 14 Núm. 1 Pág. 16-30 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Ibáñez Ayuso, María José
Damião, Maria Helena
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| Gestión de Estrategias Pedagógicas con Tecnologías Emergentes utilizando Modelo Dinámico Vol. 8 Núm. 3 Pág. 5092-5107 | 2024 | Ciencia Latina |
Carranza, Karina
Salazar, Máryury
Hinojosa, Marcos
Páez Bello, Nubia Lilian
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| Gerencia educativa desde la metodología integrada input-output del modelo dinámico Vol. 28 Núm. 102 Pág. 832-854 | 2023 | Revista Venezolana de Gerencia |
Carranza, Karina
Salazar, Máryury
Hinojosa, Marcos
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| Pro-innovation discourses in Geography and History classes Núm. 19 Pág. 135-152 ARTICULO | 2023 | IJERI |
Luna, Diego
Pineda-Alfonso, José A.
García-Pérez, Francisco F.
Moreno Fernández, Olga
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| El profesorado en el punto de mira Núm. 42 Pág. 151-172 ARTICULO | 2023 | Revista española de educación comparada |
Turienzo, Daniel
Prieto Egido, Miriam
Manso Ayuso, Jesús
Thoilliez Ruano, Bianca
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| Juegos Interactivos como estrategia para motivar el aprendizaje de las matemáticas Vol. 8 Núm. 3 Pág. 297-308 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Cruz Vitorino, Williams
Alvites Huamaní, Cleofé
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| La fraseología a partir de las TIC Núm. 73 Pág. 359-384 ARTICULO | 2023 | Archivum |
Ramírez Rodríguez, Pablo
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| Fundamentación de las variables de la investigación sobre el diseño y validación de una estrategia didáctica que aplica el pensamiento crítico para el desarrollo del aprendizaje Vol. 7 Núm. 4 Pág. 35 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Mendoza Zambrano, Yaqueline del Rosario
Rangel Donoso, Félix Roberto
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| Por una Educación Maker Inclusiva Núm. 64 Pág. 201-234 ARTICULO | 2022 | Pixel-Bit |
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Jaramillo, Ángela
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| El Aprendizaje Basado en Proyectos como política de enseñanza Vol. 26 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Praxis Educativa |
Feeney, Silvina
Machicado, Gimena
Larrosa, Luana
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| Acción e Interacción Núm. 48 Pág. 320-339 ARTICULO | 2022 | Clío |
Guardia Montesdeoca, Gisela de la
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| Metodologías activas y TIC Núm. 40 Pág. 20 ARTICULO | 2022 | Revista DIM |
García Silván, María
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| Innovar con sentido, el reto de la transformación educativa Vol. 3 Núm. 3 Pág. 201-214 | 2022 | Márgenes |
Pozuelos Estrada, Francisco José
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| Neurodidáctica y estilos de aprendizaje en las aulas Vol. 4 Núm. 6 Pág. 122-148 | 2022 | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
Sotelo Martín, José Alberto
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| Innovative methodologies between supply and demand Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-17 | 2022 | Human Review |
Luna, Diego
Pineda-Alfonso, José A.
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| Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado Núm. 23 Pág. 26 ARTICULO | 2022 | Education in the knowledge society (EKS) |
Gómez Gómez, Marta
Hijón Neira, Raquel
Santacruz Valencia, Liliana Patricia
Pérez Marín, Diana
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| Educación para el desarrollo sostenible Vol. 32 Núm. 2 Pág. 249-259 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Alonso Sáinz, Tania
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| Robótica Educativa en Educación Infantil Vol. 8 Núm. 1 Pág. 15-35 ARTICULO | 2021 | EDUTECH REVIEW |
Maíz Guijarro, María Jesús
Carvalho, José Luís
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| La escuela elemental femenina del nacionalcatolicismo a través de los cuadernos escolares Vol. 32 Núm. 1 Pág. 139-151 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Parra Nieto, Gabriel
Martín Fraile, Bienvenido
Muñoz Rodríguez, José Manuel
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| Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes Vol. 79 Núm. 279 Pág. 209-229 ARTICULO | 2021 | Revista española de pedagogía |
Torrego Seijo, Juan Carlos
García Sanz, María Paz
Hernández Prados, María Ángeles
Bueno Villaverde, Angeles
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| Aproximación a la competencia digital docente en la formación profesional Vol. 21 Núm. 67 Pág. 7 ARTICULO | 2021 | RED |
Suárez Guerrero, Cristóbal
Ros Garrido, Alicia
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Cubaque Mendoza, Ramón María
Burbano, Andrés
López Valek, Fanny Margarita
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Real Martínez, Santiago
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| Competencia global "Changemaker" y autonomía de centro Núm. 26 Pág. 137-153 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Luis Rico, María Isabel
Torre Cruz, Tamara de la
Escolar Llamazares, María del Camino
Ruiz Palomo, María Esther
Garbayo Maeztu, Oiane
Jiménez Palmero, Diego
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| Implicaciones socio-educativas para un desarrollo sostenible a partir de modelos mentales de representación del medio ambiente Núm. 34 Pág. 10 ARTICULO | 2019 | Pedagogía social |
Muñoz Rodríguez, José Manuel
Morales Romo, Noelia
Tapia Martín, Raúl de
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