Llevar La palabra. Un análisis de la relación entre las iglesias y la escolarización de niños indígenas tobas/qom y mbya-guaraní de Argentina (2017) Enriz, Noelia García Palacios, Mariana Inés Hecht, Ana Carolina Universitas humanística Núm. 83 Pág. 187-212

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Trayectorias socioeducativas de maestro/as indígenas del centro chaqueño Vol. 42 Núm. 2 Pág. 211-228 ARTICULO
2021 Runa
Aliata, Soledad
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Entre las fincas y la escuelita bíblica… o policial Vol. 40 Núm. 2 Pág. 75-91 ARTICULO
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