Tabla DK eLearning (2019) ARTICULO Ferreira Nobre, Ana Maria Chenoll Mora, Antonio Barros, Daniela Melaré Vieira Setién Burgues, Ana RED. revista de educación a distancia Vol. 19 Núm. 59 Pág. 3-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estructura Didáctica de las Licenciaturas a Distancia Híbridas. El Caso Universidad Rosario Castellanos. Eje Temático 3. Modelos y Prácticas Educativas en la Era Digital Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1639-1649 | 2024 | Ciencia Latina |
Gómez Córdoba, Flor Berenice
Gómez Aguilar, Juan Antonio
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| Percepciones internas y externas sobre calidad de laeducación en línea Vol. 26 Núm. 2 Pág. 32 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Parra Castrillón, Eucario
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| Transición de la enseñanza presencial a la remota mediada por tecnologías digitales Vol. 11 Núm. 1 Pág. 452-471 | 2022 | Boletín Redipe |
Hernández Suárez, César Augusto
Gamboa Suárez, Audin Aloiso
Prada Núñez, Raúl
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| Estrategias de dinamización de la enseñanza online del diseño Núm. 9 Pág. 77-113 ARTICULO | 2020 | ArDIn |
Yáñez Martínez, Begoña
Veiga, Daniel Arturo
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