The effects of reading purpose and working memory capacity on the processing of expository text. (2002) Linderholm, Tracy Broek, Paul van den Journal of educational psychology Vol. 94 Núm. 4 Pág. 778-784
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIAS 2 EDUCACION 3 LINGUISTICA 1
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