Profiling Chinese university students’ motivation to learn multiple languages (2019) ARTICULO Zheng, Yongyan Lu, Xiuchuan Ren, Wei Journal of multilingual and multicultural development Vol. 40 Núm. 7 Pág. 590-604
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Influencia de factores contextuales en creencias pedagógicas de los profesores de ELE en China Vol. 36 Núm. 2 Pág. 615-642 ARTICULO | 2023 | Revista española de lingüística aplicada |
Lu, Xiuchuan
Zou, Xiao
Tao, Jian
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| Teacher beliefs about teaching French as a foreign language in a Chinese university Núm. 8 Pág. 169-182 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Shan, Zhibin
Xu, Hao
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| Foreign language enjoyment and foreign language classroom anxiety among Chinese learners of German Núm. 8 Pág. 115-131 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Chen, Yu
Chen, Chuchu
Liu, Siqi
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| Teacher beliefs about teaching French as a foreign language in a Chinese university Núm. 0 Pág. 169-182 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Shan, Zhibin
Xu, Hao
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| Chinese students’ motivation for learning German and French in an intensive non-degree programme Núm. 86 Pág. 81-93 ARTICULO | 2021 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Chen, Yu
Zhao, Dan
Qi, Shen
|
| LOTE learning motivation in multilingual workplace Núm. 86 Pág. 17-29 ARTICULO | 2021 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Cheng, Qian
Wang, Yanwen
Zhao, Ke
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| The impact of multilingual education policy on university language teachers’ professional development Núm. 84 Pág. 77-84 ARTICULO | 2020 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Xu, Hao
Pu, Shi
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| La motivación en el aprendizaje de ELE Núm. 79 Pág. 79-98 ARTICULO | 2019 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Lu, Xiuchuan
Zheng, Yongyan
Ren, Wei
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Aug-2024
