La accesibilidad universal y el diseño para todas las personas factor clave para la inclusión social desde el design thinking curricular (2014) ARTICULO Hernández, Jesús Fuente Robles, Yolanda María de la Campo Blanco, Maribel Educación social. Revista de intervención socioeducativa Núm. 58 Pág. 119-134

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024