Children's Early Decontextualized Talk Predicts Academic Language Proficiency in Midadolescence. (2019) Uccelli, Paola Rowe, Meredith L. Levine, Susan C. Goldin-Meadow, Susan Demir, Özlem E. Child development Vol. 90 Núm. 5 Pág. 1650-1663
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El lenguaje de las educadoras y de los(as) niños(as) en distintas situaciones de aula Vol. 56 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2019 | Pensamiento educativo |
Pizarro Laborda, Paulina
Peralta, Nadia Soledad
Audisio, Cynthia Pamela
Mareovich, Florencia
Alam, Florencia
Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Rosemberg, Celia Renata
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