Capacidad predictiva del apoyo a la autonomía en clases de educación física sobre el ejercicio físico (2019) Moreno Murcia, Juan Antonio Huéscar Hernández, Elisa Ruiz González, Lorena Revista Latinoamericana de Psicología Vol. 51 Núm. 1 Pág. 30-37
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Aparicio Espejo, Raúl
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| Cómo se comunican las tareas importa Vol. 10 Núm. 1 Pág. 47-70 ARTICULO | 2024 | Sportis |
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| The perceptual understanding of quality Physical Education (QPE) from professional in Ecuador Núm. 48 Pág. 16-23 ARTICULO | 2023 | Retos |
Val Martín, Pablo del
Kukurová, Klaudia
Ho, Walter
Blázquez Sánchez, Domingo
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Ferrer López, Bienvenida
Battaglia, Giuseppe
Gómez López, Manuel
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| Keys to learning Physical Education during confinement Núm. 43 Pág. 875-886 ARTICULO | 2022 | Retos |
Valle Díaz, María Sagrario del
Cabanillas, Esther
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Rengel Tillaguango, Luis Fernando
García Herrera, Darwin Gabriel
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| Apoyo a la autonomía en la resiliencia de los estudiantes a través de un modelo cognitivo-social de motivación Vol. 14 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | European journal of education and psychology |
Salazar Ayala, Carla Mariela
Gastélum Cuadras, Gabriel
Huéscar Hernández, Elisa
Moreno Murcia, Juan Antonio
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| Relación de la motivación, intención de ser físicamente activo y satisfacción deportiva en Educación Física Vol. 6 Núm. 4 Pág. 416-441 ARTICULO | 2021 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Basurto Ortiz, Lorena Elisabeth
Heredia León, Diego Andrés
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| Actitudes ante la práctica de actividades físicas sistemáticas en estudiantes universitarios Vol. 19 Núm. 1 Pág. 157-168 | 2020 | Enlace Universitario |
Parreño Urquizo, Angel Floresmilo
Yaulema Brito, Lorena Patricia
Ríos Guarango, Patricia Alejandra
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