Análisis de la competencia profesional en formación inclusiva del alumnado del último curso del grado de infantil y primaria de la universidad de Granada, España (2019) COMUNICACION_CONGRESO Amaro Agudo, Ana Emilia Martínez Heredia, Nazaret González Gijón, Gracia Interciencia. Revista de ciencia y tecnología de América Vol. 44 Núm. 8 Pág. 489-494

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Atención a la diversidad e inclusión educativa Vol. 6 Núm. 3 Pág. 7-20
2022 Ciencia y Educación
Santos González, María del Carmen

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