Contained risk-taking (2019) ARTICULO Pace, Judith L. Theory and research in social education Vol. 47 Núm. 2 Pág. 228-260
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Ubilla Sánchez, Gerardo
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Pérez Rodríguez, Noelia
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| From “contained risk taking” to “required risk taking”: Hard questions: Learning to teach controversial issues, by Judith L. Pace, Lanham, MD, Rowman & Littlefield, 2021, 226 pp., $78.00 (hardback), $36.00 (paperback), ISBN-13: 978-1475851977 Vol. 50 Núm. 2 Pág. 327-329 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2022 | Theory and research in social education |
Holmes, Casey
McAvoy, Paula
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| Teaching for citizenship Vol. 49 Núm. 4 Pág. 570-601 ARTICULO | 2021 | Theory and research in social education |
Siegel Stechler, Kelly
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| Navigating identity as a controversial issue Vol. 48 Núm. 2 Pág. 211-243 ARTICULO | 2020 | Theory and research in social education |
Conrad, Jenni
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