EDUMAT (2019) ARTICULO Muñoz Sanabria, Luis Freddy Vargas Ordoñez, Leydi Mercedes Campus Virtuales Vol. 8 Núm. 2 Pág. 9-17
Ver en Dialnet
- Número de citas: 9 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 3 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Gamificación: Un Recurso que Promueve las Competencias Matemáticas en la Educación Peruana Vol. 16 Núm. 2 Pág. 209-221 ARTICULO | 2023 | Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) |
Cueva Cáceres, Javier
|
| Revisión documental sobre el software GeoGebra aplicado a la Cultura Física y el deporte Vol. 18 Núm. 3 Pág. 25 | 2023 | PODIUM |
Vigo Soriano, César Manuel
Culqui Rojas, Victor Mario
Soplapuco Montalvo, Juan Pedro
Saldaña Millan, Jackeline Margot
Hernández Torres, Alex Miguel
Espinoza Vásquez, Gladys
Albarrán Gil, Jorge Luis
|
| Call for Papers Vol. 21 Núm. 2 Pág. 299-310 | 2023 | Human Review |
Núñez Pacheco, Rosa
Vidal Duarte, Elizabeth
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Castro Gutierrez, Eveling Gloria
|
| App gamificada para el aprendizaje activo de ecuaciones lineales Vol. 8 Núm. 3 Pág. 687-712 | 2022 | CIENCIAMATRIA |
Baculima Suárez, José
Erazo Álvarez, Cristián Andrés
|
| Un análisis bibliométrico sobre el uso de la gamificación para la prevención de la deserción en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Vol. 2 Núm. 1 Pág. 70-82 | 2022 | Revista EducAcción Sentipensante |
Aldana Aldana, Laura Lizeth
|
| Uso de Herramientas Tecnológicas TICS en el Aprendizaje Docente Vol. 7 Núm. 3 Pág. 45-58 | 2022 | Revista Vínculos |
Guachamín Toapanta, Katherine Estefanía
Guijarro Vinces, Johanna Stefanía
Ríos López, Tatiana Daniela
|
| Recursos digitales aplicados por docentes de la Carrera de Odontología durante la pandemia por COVID-19 Vol. 8 Núm. 3 Pág. 902-925 | 2022 | CIENCIAMATRIA |
Vásquez Palacios, Ana Cristina
Guevara Vizcaíno, Claudio Fernando
|
| Reforzamiento de habilidades aritméticas de fracciones y divisiones en niños de primaria mediante un juego serio educativo Núm. 16 Pág. 97-139 | 2022 | Interfases |
Coronado Álvarez, Renato
|
| Beneficios del programa Scratch para potenciar el aprendizaje significativo de las Matemáticas en tercero de primaria Vol. 12 Núm. 23 Pág. 163-183 ARTICULO | 2020 | Trilogía |
Durango Warnes, Claudia
Ravelo Méndez, Roisman Enrique
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024
