El rol de las emociones positivas en el capital psicológico, engagement y desempeño académico (2019) COMUNICACION_CONGRESO Carmona Halty, Marcos Villegas Robertson, José Miguel Marín Gutiérrez, Mauricio Interciencia. Revista de ciencia y tecnología de América Vol. 44 Núm. 10 Pág. 586-592
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Salud mental, contexto y bienestar psicológico: variaciones durante la pandemia de COVID 19 en estudiantes de una facultad universitaria chilena Vol. 41 Núm. 3 Pág. 275-299 | 2023 | Terapia psicológica |
Leal Soto, Francisco Antonio
Morales Gómez, María Carla
Karmelic Pavlov, Vesna
Sepúlveda Páez, Geraldy
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| Trayectoria del compromiso académico en estudiantes secundarios de la provincia de Entre Ríos, Argentina Vol. 26 Núm. 2 Pág. 155-168 | 2023 | Acta Colombiana de Psicología |
Schönfeld, Fátima Soledad
Mesurado, Belén
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| Efectos del liderazgo auténtico bajo la influencia de la inteligencia emocional | 2022 | Universidad de Deusto |
Diego Marcos, Olatz
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| Estudio de trayectoria de los factores psicológicos asociados al compromiso académico. Necesidades psicológicas básicas y capital psicológico | 2022 | Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA) |
Schönfeld, Fátima Soledad
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