The integration of language and content in English-medium instruction courses (2019) ARTICULO Doiz Bienzobas, Aintzane Lasagabaster Herrarte, David Pavón Vázquez, Víctor Ibérica. Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) Núm. 38 Pág. 151-176
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 7 FILOLOGIA MODERNA 3 LINGUISTICA 4 EDUCACION 5
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| The impact on motivation of CLIL-izing EMI in science education. A longitudinal case study in pre-service teacher training Vol. 14 Núm. 2 Pág. 569-587 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Nieto Moreno de Diezmas, Esther
García Fernández, Beatriz
Reyes Ruiz Gallardo, José
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| Quality factors of an English as a Medium of Instruction program associated with students’ satisfaction Núm. 42 Pág. 27-41 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Arco Tirado, José Luis
Fernández Martín, Francisco D.
Berrio Gutiérrez, Manuel A.
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| La enseñanza de contenido en inglés en universidades españolas Núm. 403 Pág. 259-290 ARTICULO | 2024 | Revista de educación |
Fernández Costales, Alberto
Lasagabaster Herrarte, David
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| Influence of teachers' linguistic competence on the implementation of CLIL in Physical Education Núm. 7 Pág. 121-134 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Martínez Hita, Francisco José
Gómez López, Manuel
Manzano Sánchez, David
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Manchado Nieto, Cristina
Alonso Díaz, Laura
Delicado Puerto, Gemma
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| The spread of multilingualism in higher education and its repercussions for language for specific purposes Núm. 45 Pág. 23-45 ARTICULO | 2023 | Ibérica |
Lasagabaster Herrarte, David
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| Los profesores de inglés en centros AICLE de secundaria en Madrid Núm. 23 Pág. 217-249 ARTICULO | 2023 | Elia |
Jaen Campos, Marta
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| Repositioning English-Medium Instruction in a Broader International Agenda Núm. 34 Pág. 15-38 ARTICULO | 2021 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Dafouz, Emma
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| Main Challenges of EMI at the UCLM Núm. 34 Pág. 39-61 ARTICULO | 2021 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Nieto Moreno de Diezmas, Esther
Fernández Barrera, Alicia
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| Monitoring EMI Teachers to Assess their Progress in University Bilingual Programs Núm. 34 Pág. 131-157 ARTICULO | 2021 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Rubio Cuenca, Francisco
Perea Barberá, María Dolores
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