Cognitive Discourse Functions (2020) Morton, Tom CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education Vol. 3 Núm. 1 Pág. 7-17

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Principios del diseño curricular AICLE
Principios del diseño curricular AICLE Núm. 23 Pág. 8-8
2024 Cuadernos de Literatura
Mesas Jiménez, Rebeca
Qualitative insights and a first evaluation tool for teaching with cognitive discourse function
Qualitative insights and a first evaluation tool for teaching with cognitive discourse function Núm. 40 Pág. 161-179 ARTICULO
2023 Porta Linguarum
Gerns, Pilar
English Medium Instruction (EMI) in a Spanish University
English Medium Instruction (EMI) in a Spanish University Vol. 5 Núm. 1 Pág. 23-40
2022 CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
Andjelkov, Sonja
Analysis of CLIL teaching sequences for Primary Education
Analysis of CLIL teaching sequences for Primary Education Vol. 36 Núm. 97 Pág. 275-295 ARTICULO
2022 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Estrada Chichón, José Luis Segura Caballero, Natalia
Teaching History during Covid-19
Teaching History during Covid-19 Núm. 44 Pág. 129-143 ARTICULO
2021 Pulso
Porcedda, Maria Elisabetta

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024