Elementos de una organización educativa inclusiva para la respuesta a alumnado con necesidades educativas especiales en educación secundaria en Italia. La situación en un instituto profesional (2019) ARTICULO Pascale, Luisadora Fernández Martínez, María del Mar Carrión Martínez, José Juan Psychology, Society & Education Vol. 11 Núm. 1 Pág. 27-37
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Torres López, Brenda Lucia
Pineda Castillo, Kristian Armando
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| Formación docente e inclusión educativa Núm. 44 Pág. 236-259 | 2024 | Revista española de educación comparada |
Nistal Anta, Verónica
López Aguado, Mercedes
Gutiérrez Provecho, María Lourdes
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| Análisis de los Recursos Educativos que Utilizan los Tutores/as de las Aulas Abiertas Especializadas Vol. 16 Núm. 1 Pág. 11-29 ARTICULO | 2023 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
González Fenoll, Elena
Alcaraz García, Salvador
Arnaiz Sánchez, Pilar
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| Una propuesta educativa de formación integral desde la Universidad Núm. 37 Pág. 58-81 ARTICULO | 2022 | Prisma Social |
Rosa Ruiz, Daniel de la
Giménez Armentia, Pilar
Barahona Esteban, Ángela
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| Creencias sobre la inclusión y la justicia social en la educación Núm. 33 Pág. 162-182 ARTICULO | 2021 | Prisma Social |
Albalá Genol, Miguel Ángel
Etchezahar, Edgardo
Maldonado Rico, Antonio
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