La atención a la diversidad en el aula (2020) ARTICULO Mayo Pais, María Emma Fernández de la Iglesia, Josefa del Carmen Roget Salgado, Felipe Contextos educativos. Revista de educación Núm. 25 Pág. 257-274
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Ámbito Citas EDUCACION 7 TRABAJO SOCIAL 2 SOCIOLOGIA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2 ANTROPOLOGIA 1 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1
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Simón Medina, Natalia
Gómez-Escobar Camino, Ariadna
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| La atención a la discapacidad en la formación y acreditación del profesorado universitario Vol. 38 Núm. 99 Pág. 33-50 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Conjunto de acciones para la atención educativa de estudiantes con discapacidad física en EGB Vol. 9 Núm. 5 Pág. 668-682 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Peñafiel Castillo, Ana
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Simón Medina, Natalia
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Barrero Caballero, Juan Pedro
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| Revisión bibliográfica sobre la importancia de la alfabetización docente desde una perspectiva feminista Pág. 82-94 | 2023 | Pedagogía digital feminista en educación superior |
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Tárraga Mínguez, Raúl
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Rosa Ruiz, Daniel de la
Giménez Armentia, Pilar
Barahona Esteban, Ángela
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| El teatro como herramienta para el desarrollo de las habilidades sociales y la inclusión educativa Vol. 33 Núm. 1 Pág. 128-147 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Recasens, Lara
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Espada Chavarría, Rosa María
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| ¿Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas? Vol. 24 Núm. 2 Pág. 211-225 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Lozano Martínez, Josefina
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Castillo Reche, Irina Sherezade
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