Mahara como red social y portafolio digital en los nuevos contextos de formación inicial docente. Un estudio de casos (2020) ARTICULO Muñoz González, Laura de la Concepción Soto Gómez, Encarnación RED. revista de educación a distancia Vol. 20 Núm. 62 Pág. 5-0
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Artículos citantes
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| Uso de las redes sociales como herramienta de aprendizaje informal en estudiantes universitarios a causa de la pandemia de COVID-19 Vol. 5 Núm. 9 Pág. 726-739 | 2024 | Transdigital |
Flores Mejía, Jesús Guillermo
Bernal Vargas, Maria Guadalupe
Velázquez Gatica, Belén
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| Pensamiento crítico en las carreras de pedagogía Vol. 13 Núm. 2 Pág. 14 | 2023 | TECHNO REVIEW |
Pedraja, Liliana
Rodríguez Ponce, Emilio R.
Ganga Contreras, Francisco
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Hernández de la Torre, Elena
Navarro Montaño, María José
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| Viviendo la innovación en compañía. Un proceso de investigación-acción cooperativa en torno al Espacio Europeo de Educación Superior Vol. 3 Núm. 3 Pág. 136-148 | 2022 | Márgenes |
Serván Núñez, María José
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| Reconstruyendo el conocimiento práctico en confinamiento. Una experiencia de enseñanza en la formación inicial de docentes. Vol. 21 Núm. 65 Pág. 15 ARTICULO | 2021 | RED |
Soto Gómez, Encarnación
Maldonado Ruiz, Gonzalo
Márquez Román, Ana
Peña Trapero, Noemí
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| La formación digital docente Vol. 13 Núm. 5 Pág. 193-207 ARTICULO | 2021 | Trances |
Victoria Maldonado, J.J.
Ávalos Ruiz, Inmaculada
Berral Ortiz, Blanca
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| Condiciones laborales en la educación universitaria peruana Vol. 26 Núm. 93 Pág. 110-123 | 2021 | Revista Venezolana de Gerencia |
Quezada Castro, María del Pilar
Castro Arellano, María del Pilar
Dios Castillo, Christian Abraham
Quezada Castro, Guillermo Alexander
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