El acceso a la formación docente inicial en Europa (2020) ARTICULO Egido Gálvez, Inmaculada Revista española de educación comparada Núm. 35 Pág. 197-211
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Castillo Vega, Jose María
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| UNESCO Strategy and Digital Policies for Teacher Training: The Deconstruction of Innovation in Spain Vol. 11 Núm. 1 Pág. 15-30 ARTICULO | 2022 | NAER |
Espejo Villar, Lourdes Belén
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Álvarez López, Gabriel
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| Formación docente inicial desde una perspectiva comparada entre España, Chile y Paraguay Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Castillo Vega, Jose María
Donaire, Carolina
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Revesado Carballares, David
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| La profesión docente en los discursos de la UNESCO, la OCDEy la Unión Europea Vol. 90 Núm. 1 Pág. 17-37 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Educación |
Donaire, Carolina
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| Reforma de la formación inicial de docentes en clave ecosocial Núm. 32 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Susinos Rada, Teresa
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| La profesión docente en la perspectiva del siglo XXI Núm. 393 Pág. 69-96 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
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Oliver Trobat, Miquel Francesc
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