El mindfulness para mejorar procesos ejecutivos y cognitivos en niños con altas capacidades (2019) ARTICULO Arévalo Proaño, Claudia Dávila Pontón, Yolanda Álvarez Cárdenas, Fernanda Peñaherrera, Maria Soledad Vélez Calvo, Ximena International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología Vol. 5 Núm. 1 Pág. 429-440
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Altas capacidades y música. propuesta de intervención socioemocional en el aula Núm. 6 Pág. 177-192 ARTICULO | 2024 | Popular Music Research Today |
Jiménez García, Mariana
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