Oídos a pares. Un proyecto de tutoría entre iguales para el desarrollo de la afinación y la percepción auditiva en el alumnado de violín y viola (2020) ARTICULO Fernández Barros, Andrea Viladot, Laia Durán Gisbert, David Electronic Journal of Music in Education Núm. 45 Pág. 1-16
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La creatividad en el proceso formativo del profesorado. Acercamiento a las experiencias creadoras en el profesorado novel de música Núm. 31 Pág. 49-60 ARTICULO | 2022 | Artseduca |
Arriaga Sanz, Cristina
Alba Eguiluz, Baikune de
Ibarmia Urruzola, Gorka
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| ¿Tiene sentido el afinador? Un estudio sobre el impacto del temperamento igual en estudiantes de violín de nivel medio y superior Núm. 49 Pág. 101-120 OTRO | 2022 | Electronic Journal of Music in Education |
Brady Caldera, Patrick Thomas
Archilla Segade, Héctor
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| Interpretación grupal en la clase de Música Núm. 48 Pág. 130-153 OTRO | 2021 | Electronic Journal of Music in Education |
Solís Briones, Alexandra Teresa
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
