Kahoot! como recurso para (co)evaluar contenidos literarios en el aula de manera compartida (2020) ARTICULO Romero Claudio, Carmen Álvarez Ramos, Eva Revista DIM. Didáctica, Innovación y Multimedia Núm. 38 Pág. 16-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Experiencia de “gamificación” en Derecho Financiero y Tributario. La integración de dinámicas propias de juego y sus resultados: el efecto Kahoot! Núm. 24 Pág. 9 ARTICULO | 2021 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Bergas Forteza, Antoni
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