Transición de la docencia presencial a la no presencial en la UPC durante la pandemia del COVID-19 (2021) ARTICULO García Planas, María Isabel Taberna, Judit IJERI. International journal of Educational Research and Innovation Núm. 15 Pág. 177-187
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Ámbito Citas EDUCACION 23 MULTIDISCIPLINAR 2 SOCIOLOGIA 2 TRABAJO SOCIAL 1 PSICOLOGIA 2 DEPORTE 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1 FILOLOGIAS 1
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Monge, Carlos
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Universidad presencial confinada Núm. 11 Pág. 59-77 | 2022 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
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