Características, conductas y herramientas docentes que promovieron el aprendizaje en línea en estudiantes universitarios durante la COVID-19 (2021) Torres Ceballos, Carlos Gerardo Revista Innova Educación Vol. 3 Núm. 2 Pág. 454-468
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Artículos citantes
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Reyes Flores, Itzel Alessandra
Soto Ortiz, José Luis
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| Efectos diferenciados del COVID-19 en estudiantes universitarios Vol. 4 Núm. 3 Pág. 51-71 | 2022 | Revista Innova Educación |
Mercado, Ricardo
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| La educación digital ante la COVID-19 en el área económicas Administrativas Vol. 14 Núm. 5 Pág. 1-9 | 2022 | Human Review |
Sánchez Sulú, Nancy Verónica
Peraza Pérez, Limberth Agael
Baqueiro López, Perla Gabriela
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| Rol del docente para la educación virtual en tiempos de pandemia Vol. 6 Núm. 11 Pág. 30-45 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Jara Vaca, Fanny Liliam
Chávez Guevara, Jorge Ernesto
Villa Escudero, Irma Catalina
Novillo Novillo, Javier Leonardo
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